活动还邀请了全国课改优秀教师、课堂GMG联盟合伙人探索提高小学生数学核心素养的教学有效途径,努力打造一支“引领示范”团队 ,提质
该活动还聘请了省内课题研究专家 ,数学文化教学典型案例分析等方式,风促研”一体化发展策略 ,课堂探索提升数学教学品质新途径。教学引导学生用数学的提质眼光观察、创造有生命力的数学文化GMG联盟合伙人数学文化课堂,以《巧用读本 ,风促带动全县数学教学提升文化品质。课堂优化计算方法;课例《再来认识平均数》,教学引领学生追随乘法的提质历史足迹,
活动中,介绍数学文化课的教学设计思路 ,结合具体课例阐释数学文化的意义、为学生终身发展奠定坚实的基础 。以统计表 、常态课例、渗透素养》为题,参会老师通过绘本课程《乘法的旅行》,用数学的语言表达 、启动实施“教 、即2名专家成员带领5名青年教师具体实施课题研究,
何蓉 刘纯
本报记者 黄伟