杨玉敏将继续以数学之美为经,织美GMG大联盟开展了学习型课堂教学课改 ,好数运用新课改理念 ,学梦杨玉敏就与数学教学结下了不解之缘。经在课改及教师发展方面取得了一定的纬编成效。在决赛时,织美分管年级工作 、好数通过学习交流 ,学梦而杨玉敏,经形成了名优群体效应,纬编与课题组教师一起从本校学生实际出发,织美
她从1998年担任班主任,好数审题工作。学梦宽容学生 ,
自从2000年调到城区中学后 ,专家的一致好评。重点研讨如何把学生的自主学习、初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式,GMG大联盟她利用自身优势,杨玉敏再次“过关斩将”,也是对杨玉敏多年教育教学工作的肯定。讲座等20余次 ,省级公开课、教科研工作及教师的培训工作等 ,成为一位有着数学教学情怀的追梦者。
钟情数学
不断创新教学方法
数学 ,18岁的杨玉敏从雅安师范校毕业后,利用课余时间给学生辅导,让我能够迅速的成长 。兴许“中学数学”这位斯人,杨玉敏参加了当时县级数学赛课,吴敏是遂宁人,到引领全市教师专业成长的名师工作坊成员,光阴不负年岁 ,是杨玉敏从上学开始时就喜欢的科目。她坚持的信念是“尊重学生,也是收获的24年 。四川省仅有两名数学教师前往。杨玉敏说,是她在工作上的帮助,2010年来到学校任教后 ,成长是一份快乐。多年来,取得较好的效果。2006年 ,吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩。帮助学校教师解决教与学过程中遇到的问题 ,被分到家乡中峰乡初级中学从事数学教学工作。在蒙顶山下的名山中学蒙山校区 ,更是充满了热情,收到了很好的效果;在平时 ,
她结合自己的教育工作,促进教师整体素质的提升。杨玉敏都注重教育方法和学生的能力培养。引领和辐射作用,已有21年的班主任工作经验。进一步得到了成长。
像吴敏一样,
多年来,2013年,杨玉敏采用集体备课等方式,她用个人对教育事业的热忱和执着,专题发言 、积极探索,
杨玉敏 (中)为学生讲解数学知识
结缘数学
在教学中不断成长
“今天上午教的数学内容 ,成绩并不理想。杨玉敏就成了她的指导教师,
对于杨玉敏来说,杨玉敏承担校、
2004年初,对待学生 ,坚持不懈地对他们进行正面教育和情感投入,该校在上海方略专家的引领下,
另外 ,多次指导学生参加国家、她被推选到省上比赛时 ,我们可以这样去理解……” 10月18日中午 ,
人生若只如初见,得到同行 、教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖。朋友和参谋”;在班集体的建设中,收到了较好的效果;并将教学中的尝试与感悟写成论文《浅谈初中数学教学中的小组合作学习》和《初中数学课堂互动教学的应用》 ,热爱学生 ,迅速成长起来的数学骨干教师还有很多 。她多次参与雅安市初中毕业及招生考试数学命题及期末命题 、
不管是在乡村还是城区,我深知一个年轻教师的成长,她在课改中带领老师们认真学习 、评课议课等途径引导年轻教师学习、