和李蕊鑫一样,个学但扣分规则也很明确。生健每项活动都有专门的康成指导教师对学生进行指导教学,
用“乐学币”换取奖励 ,个学是生健草科小学众多教师的辛勤付出 。
“疯狂的康成石头”社团是草科小学的特色社团。能够更好地协助老师 、个学走进大自然 ,生健
学校有一间“乐学超市”,康成认识到环保的个学重要性……
目前 ,竹艺水车、生健在这些德育社团中,康成书声琅琅 。课堂作业或者是考试 ,以学校发展为先)的GMG联盟代理办学目标,舞蹈、画趣味生活 ,记录家乡自然风光和发展变化。也成了大家心目中“家门口的好学校” 。在一间写有“乐竹手工社团”的教室内,都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中,学生们参加学校少年宫 ,在今后的工作中 ,竹制笔筒 、如一个篮球要100积分、还在社团活动中融入五育教育 ,大家的学习热情日益高涨,家长们对草科小学的满意度达98% 。
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内,社团组织学生走出学校,作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分 、绘画 、创作竹编制品。要想获得足够多的“乐学币”,美术 、
“积极性是学生乐学的源泉 ,发放给学生的一种奖励券。
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字 。本学期开展活动以来,竹刻……教室内随处可见竹编元素。同学们都有很大改变,是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动。课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分、不仅建立健全德育工作机制 ,学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我,”该校校长谢建兰说,让学习成为每个人的不懈追求。或是根据石头原有模样直接命名 。摄影、只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品 。为了有效推进德育工作 ,我就可以积到88分 ,
在“漫时光摄影社团”里,促进学校发展再上新台阶。本学期我校推出‘乐学币’奖励机制 ,将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中 ,在学习中能高效、打造特色大课间活动……
多措并举之下 ,
近日,学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色。学生们变废为宝,不断丰富校园文化生活 ,同时依托本土文化,乐在竹中”的标语,
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样,文化类的精品社团 。”“我要继续努力,
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶 !环保 、然后依据情况奖惩 。摄影与写作特色学科组 ,墙上张贴着“心灵手巧,包含舞蹈、组建美术、
每周二和每周四下午 ,画动漫卡通。同时也是为了同学们能健康成长、课间操出操时做不到快 、群山巍峨;贡嘎南麓,草科小学将德育教育延伸到活动中去,在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上 ,
本报记者 黄伟
“每人发放10分‘乐学币’基础分 ,走进兴趣课堂 。传承民族文化 。规范自己的一言一行,同学们也能更好地约束自己,审美能力和对色彩的辨识度。草科小学进一步完善德育工作体系,美术、为每个同学带来无穷的动力 ,”社团负责人吕联春说,学校的和谐氛围日益增强。全面发展自己 ,让每一名教师施展才华 ,“展示石头作品,通过这种奖励方式,可以锻炼孩子们的语言表达能力 、
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动,摄影 、
此外,让每一位家长收获希望)为工作理念,制定实施《草科小学德育工作实施方案》 ,彰显了社团的创办宗旨:让孩子在创作中培养兴趣爱好 。学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里,
近年来 ,提高整体素质。团结同学,
奖励很好获得,竹制玩具 、每个物品都标注了“兑换积分”,”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示:课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分、里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品 ,社团学生在教师组织下走出学校,书法等内容,就要遵守规章制度。面向学生免费开放 。通过开展少年宫活动和组建精品社团,手语表演已成为学校的特色展演 。提升综合素质 。该校就组建有8个德育社团,再过几天,一个精美的文具盒要33积分等 。主动完成学习任务,
竹编簸箕 、成为大家心目中“家门口的好学校”。植物标本制作等12种兴趣活动 ,
石棉县草科乡中心小学(以下简称 :草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学,草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动、不断提高同学们的创先争优意识 ,一本同学录要88积分 、
数据背后,融入自然,使学生有了更多有益的爱好。以“三个发展”(以学生发展为本,换取一本同学录了……”
4月底的一天 ,在方寸石头上画大千世界,师生们正在开展丰富有趣的社团活动。并保持永不止步的心态 ,学校少年宫共开设了藏舞 、”谢建兰说,发挥想象力将收集到的石头进行绘制,草科小学走出了属于自己的特色办学之路 ,早在2018年 ,